Pokalbis su istoriku dr. Mahešas Rangarajanas

Pokalbis su istoriku dr.  Mahešas Rangarajanas

Tyrėjai, autoriai ir istorikai už Amerikos istorijos asociacijos pripažinimą ir jų darbas istorijos ir aplinkos tyrimo srityje

Mahesh Rangarajan, Kroatijos universiteto istorijos ir aplinkos studijų vicekancleris ir profesorius | Nuotraukų autoriai: specialios programos

Dr. Kroatijos universiteto istorijos ir aplinkos studijų vicekancleris ir profesorius Maheshas Rangarajanas buvo pripažintas Amerikos istorijos asociacijos (AHA) – vienintelės ketvirtosios Indijos – išskirtiniu 2021 m. metų nariu. Jam buvo įteiktas šis apdovanojimas. apdovanojimas. neseniai 135-ajame AHA metiniame susirinkime Naujajame Orleane, JAV. Šiame interviu ji pasakoja apie apdovanojimus, istorijos ir aplinkos mokymąsi bei studijas. Išsami informacija:

Jūs sekate kitų garsių Indijos istorikų Jadunath Sarkar (1952), Romila Thapar (2009) ir Ramachandra Guha (2019) pėdomis, kuriuos Amerikos istorijos asociacija pripažino kaip „istorikus, dirbančius už JAV ribų, savo žmonėms. garsus. stipendijas ir stipendijas amerikiečių mokslininkams, dirbantiems savo šalyse. „Kaip jūs save ir savo darbus atsidurtumėte šių (kolegų) istorikų pasaulyje?

Vadinamasis mokslininkas yra kuklus, kurio darbus skaitome būdami universiteto studentai. Seras Jadunathas yra unikalus Mogolų ir Maratų istorijoje. Manau, kad jis gali nustebti, sutelkęs dėmesį į istoriją, tarsi ekologija būtų svarbi. Britų imperijos įkūrimas ne tik genčių, bet ir tigrų, salų, tikmedžių ir nežmogiškųjų rūšių atžvilgiu nebuvo kritinės analizės problema.

Amerikiečiai, tokie kaip Donaldas Worsteris ir Williamas Crononas, yra aplinkos istorijos pradininkai, tokie kaip profesorius Ramachandra Guha. Manau, kad neturiu vienodo dėmesio, išteklių ir požiūrio. Amerikos istorikams tai ne tik žmogaus darbo pripažinimas, bet ir unikalesnis daugelio mokslininkų, dirbančių turtingame Indijos aplinkos ir istoriniame kontekste, indėlis.

Istoriniai kūriniai kuriami, iš dalies plėtojami pasirenkant temas ir šaltinius bei pasakojimo tipus. Kalbant apie mane, tai turėjo įtakos sezonui. Tais metais, kai įrengiau ir apgyniau baigiamąjį darbą, vyko Rio konferencija, kurioje buvo pasirašyta biologijos konferencija. Istorikai įžvelgė pavojų ir išnykimą kitur, kaip ir Amerikos buivolai ir kvagos pietų Afrikoje. Taigi Giro liūtų sugrįžimas praėjusio amžiaus pabaigoje arba tai, kaip 28 000 dramblių apsigyveno milijardo plius indėnų žemėje, yra problema, reikalaujanti politinių ir teisinių derybų arba kultūros ir panašios biologinės praktikos. Amerikos istorijos asociacijos (AHA) pripažinimas yra istorijos rūšies, kuri yra svarbiausia žmonijai, augimas, tačiau kiti gyviai taip pat yra istoriniai veikėjai.

Ar galite pabrėžti savo darbo aspektus, kuriems Amerikos istorijos asociacija daugiausia dėmesio skyrė?

Suprantu, kad yra du ilgalaikio britų imperijos poveikio vandeniui ir dirvožemiui, gyvajai biotai ir daugeliui rūšių aspektai. Kitas dalykas yra tai, kaip demokratija sprendžia ne tik taiką tarp žmonių, bet ir su taika su gamta. Mano darbai – nuo ​​XIX amžiaus pabaigos iki šių dienų. Gyvūnai yra labai svarbūs norint būti ikoniškais, bet ir kasdieniame gyvenime. Norėdami tai padaryti – nuo tigro laikų šikaras SY keddahs užsakyti dramblius, iki biosferos amžiaus. Tai perėjimas nuo įžeidinėjimo prie pagarbos kritikams, kurie medžioja ar žvejoja, ūkininkauja ar ūkininkauja pragyvenimui.

Mokslininkas yra ir mokslininkas, ir profesorius, ir AHA užsienio narys, grįžtantis pas Leopoldą von Ranke Vokietijoje. [the first-ever recipient of the AHA Honorary Foreign Membership (1886)] istorija taip pat buvo mokoma ir informatyvi diskusijų tema. Tas pats pasakytina ir apie klasės ar mokinių diskusijas, kurios informuoja mokytoją apie tai, ko mokoma. Per šiuos dvejus su puse metų aplinkos istorijos temos pradėjo ryškėti viešose diskusijose, kaip ir akademinėje bendruomenėje. Tai gali būti priežastis. Manau, kad tai taip pat gali lemti tai, kad dauguma mano darbų yra prieinami.

Sakėte, kad „istorijos stipendijos Indijoje nėra naujiena, tačiau aplinkosaugos problemos per pastarąjį dešimtmetį išaugo“. Ar galite tai paaiškinti, ypač savo darbo pasaulyje?

Pirmoji banga buvo nepalankioje padėtyje esančių žmonių, tokių kaip miško teisės ar perkeltos užtvankos, protestai. Per pastaruosius tris dešimtmečius daugybė ilgų istorijų, tokių kaip Arupjyoti Saikia apie Brahmaputrą, išsiplėtė iki nedidelių tyrimų, tokių kaip Annu Jalais apie Sundarbano žmones, kurie buvo perkelti dėl tigrų išsaugojimo.

Istorija yra ne tik materiali aplinka, bet ir tai, kaip ji susijusi su tuo, kaip žmonės suteikia būtybėms daug prasmės. Čenajaus vandens kelio likimą ištyrė Bhavani Ramanas. Mumbajaus vandens politiką ištyrė Miriam Dhosal. Kalnuose ir valstybės pastate Himachale yra nuostabių Chetan Singh darbų arba Pathak žmonių istorija apie Chipko.

Didesnė esmė ta, kad iki XIX amžiaus (1780–1914 m.) ji buvo pagrįsta raumenų, žmonių ir gyvūnų galia. Štai kodėl, pasak profesoriaus Trautmanno, valdžia Pietų Azijoje nutrūko 2500 metų dėl karo žirgų tiekimo iš vakarų ir dramblių gaudymo iš vidinių miškų plotų. Panašiai ir derlinga žemė teikė daug pajamų iš žemės. Tačiau, kol įeidavo geležinkeliai, galvijai ir galvijai ryžius ir druską gabendavo iš tolimų atstumų. Taigi, nesvarbu, ar žiūrite į karą, prekybą, energetiką ar transportą, gyvūnų ekonomika ir aplinka yra svarbiausi. Kitaip tariant, būtybės platesne prasme ir gyvūnai šiuo atveju yra tokie pat svarbūs istorijoje kaip visuomenė ir ekonomika.

Pagalvokite apie marą ar maliarija – abu plinta per vektorius – ir dar aiškiau, ypač XXI amžiuje, tai labai kritiška žmogaus gyvybei ir imunitetui infekcinėms ligoms. Vienu atveju žiurkės, kitu uodai labai kritiškai vertina marą ir maliariją. Svarbu, kaip valstybė ar visuomenė juos kontroliuoja arba nesugeba to padaryti. Taip pat buvo politika ar priemonės, kurios palengvino jų netyčinį išsklaidymą. Prieš penkiasdešimt metų dr. Elizabeth Whitcombe Didžioji išreiškė savo bendradarbiavimą tiesiant kanalus Didžiosios Britanijos imperatoriškoje Šiaurės Indijoje ir neigiamą poveikį, palengvinantį maliarijos uodų veisimąsi.

Istorijos studentams praeitis yra esminis šaltinis kuriant ateitį. O istorijos mokymas pradiniame, viduriniame ir tretiniame Indijoje?

Mano asmeninė patirtis yra susijusi su dėstymu universitetuose, kurie turėtų būti gerai pritaikyti moksliniams tyrimams. Delio universitete mūsų katedra padėjo parengti kritinės istorijos kursą. as irgi pasikeiciau Aplinkosaugos problemos Indijoje: skaitytojai. „Ashoka“ kaip galimybę pristatėme naujas temas, pvz., gyvūnų istoriją. Kreoje aplinkos tyrimo idėją pristato istorija arba sociologija kaip mokslas. Trumpai tariant, žinios kaip būtybė yra svarbios, o istorija kaip aplinka yra tokia pat svarbi.

Tokio kūrimo užkariavimo idėja iškyla kai kuriuose istorijos aspektuose. Norint juos peržengti, peržvelgti, kaip buvome išmokyti mąstyti, yra gera vieta pradėti iš naujo. Svarbu pataisyti prielaidą, kad galime pasimokyti iš praeities. Praeitis gali paaiškinti, kaip, kodėl ir kada viskas susiklostė taip, kaip yra šiandien. Tačiau stebuklingos lazdelės nėra. Todėl verta atidžiai apsvarstyti praėjusio šimtmečio vandens derlių, nes šiandieninė demografija gali apriboti jo svarbą arba priverstinio darbo sistema, kuri tai darydavo, gali būti nesąžininga.

Internetiniai skaitmeniniai ištekliai buvo vertinami kaip būdas padidinti „istorikų potencialą“. Jūsų mintys apie šią situaciją.

Yra nuostabių šaltinių iš Britų bibliotekos ir Leningrado Ermitažo iki Specialiojo nacionalinio archyvo ir žavingų Radžastano Karalystės Bikanerio archyvų. Likusi dalis taip pat labai svarbi, kaip parodė Kathleen Morrison ar Shanti Pappu. Kyla klausimas, kaip tokias medžiagas išgauti ir pritaikyti.

Klausimai „kaip“, „kada“ ir „kodėl“ yra esminiai iššūkiai rimtiems istorijos studentams ir šį ieškojimą galima tobulinti ir atnaujinti. Tam reikia kritiškesnių ir griežtesnių analizės įgūdžių. Horizontas turi plėstis naujais būdais.

.

Parašykite komentarą

El. pašto adresas nebus skelbiamas. Būtini laukeliai pažymėti *